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学校首次召开知识点技能点数字化平台研讨会

发布者:组织宣传部发?#38469;?#38388;:2019-07-09浏览次数:230设置


7月2日上午,学校在综合楼第二会议室召开知识点技能点数字化平台研讨会,常务副校长滕跃民主持会议,教务处负责人和各专业带头人出席了会议。

会上,印刷包装工程系副主任杨晟炜就知识点技能点体系及数字化平台研发的进展情况作了汇报。杨晟炜提出知识点是课程教学中的基本单元,技能点是掌握某项技能所需的相对独立的最小单元,知识点技能点与专业培养方案的制定、课程授课内容的规划、人才技能体系的评价都有着及其重要的联系。在高教研究所招标课题的支撑下,杨晟炜就知识点技能点的体系结构进行了研究:首先,将知识点技能点从粒度、掌握层次和分类三个维度进行划分;其次,将知识点技能点构成一个以树状结构为基础的网状结构,将知识点之间的联系归纳为父子关系、兄弟关系、顺序关系和参考关系四种;最后,在以上研究的基础上构建了知识点、技能点的数据库和数字化平台。在汇报的最后,杨晟炜还就知识点、技能点体系的可视化及数字化平台的短期、中期、长期目标进行了阐述。

滕跃民对知识点技能点数字化平台的进展表示了充分肯定,给予了高度的评价。他指出,这项工作在?#25913;?#21069;就开始?#24179;?#26159;学校教学质量“最后一公里”“道法术器”的重要内容。技能点体系及数字化平台的研发在全国高?#26696;?#19987;课程教学改革中实属首?#30784;?#30693;识点技能点很早就?#26657;?#20294;一直落于纸面上,无法很好地发挥作用,因此知识点技能点数字化平台的建立,能够让知识点技能点之间形成联系,形成互动,对于人才培养有着非常重要的意义,是高?#26696;?#19987;教育教学改革的历史性突破。

与会的专业带头人也就知识点技能点在教学中的作用、平台的功能及使用等方面进行了研讨。

会议的最后,滕跃民就知识点技能点平台如何更好地落实“职教20条”中的相关内容、如何更好地与课程思政相结合、如何更好地为教学诊改提供支持等方面做出了指示。


教务处  印刷包装工程系  供稿


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