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我校召开课程思政交流会

发布者:组织宣传部发布时间:2019-07-09浏?#26469;?#25968;:180设置


为总结课程思政建设的经验,促进课程思政工作的进一步开展,2019年7月2日,我校召开了课程思政建设交流会。会议由常务副校长滕跃民主持,党委书记顾春华出席会议。学校二期课程思政和三期课程思政建设的课程负责人和相关系部领导参加了交流会。

思政建设获得优秀结项及部分获得重点立项的课程负责人介绍了课程实施的经验和设计思路。其中王莹《影?#20248;?#20048;?#35760;傘貳?#32993;悦林《声音设计》、谭斯琴《动画成效》、来洁《文化创意》、常方圆《用户体验设计》、冉彬《传播学新编课程思政教材建设》等专题介绍收到关注和好评。思政部主任马前锋教授在点评时指出,这些优秀课程建设凝练的经验做法既是我校前期课程思政建设的积累,也是后期开展工作的有效参考和支撑;也给参会的老师带来了很大的启发,对于三期建设的开展大有裨益。

会上,与会领导为二期优秀课程负责人颁发了证书。


顾春华就我校课程思政开展的情况和后续工作的要求做了重要讲话。他充分肯定了我校课程思政建设对于提升我校思想政治教育的效果,以及扩大我校在职业院校中影响力的积极作用,在上海甚至在全国职业院校?#21152;?#31034;范作用。顾春华要求我校课程思政的后续工作应在前期建设成果的基础上进行滚动建设,学校也会提供相应的支持,力争把课程打造成深受学生?#38431;?#30340;“金课”。为了打造“金课”,顾春华要求老师们首先要提高站位,必须要在课程建设中明确国家和上海区域发展对于高技能人才发展的要求,明确人才培养的目标导向。其?#25105;?#35748;真研究教育对象、教育方法。学会与学生沟通,成为与学生沟通的“专家”。不仅要认真研究学生的关注点和兴趣点,还要认真研究行业对于人才的职业精神、责任感、沟通能力等方面的要求,以提高教育的有效性;要认真研究信息化时代教育对象接受知识的途径和心理,创新教育教学方法,提高职业教育和思政教育融合的?#35760;傘?#31532;三,他指出要打造金课,老师们要善于学习和总结,不仅要学习别人的成功经验和做法,还要善于总结和升华,形成论文等成果。

滕跃民在要求在座的老师应该做好学习、消化工作,并落实于课程思政的建设?#23548;?#20013;。他指出我校课程思政建设应服务于职业人才培养、上海区域发展和学校的?#31350;?#24314;设工作。为了提升课程思政的效果,教师们除了提高自身专业素养外,还要在提升人格魅力、注重教态等方面下功夫,?#27426;?#22686;强育德意识和育德能力。

思政教研部  教务处  供稿

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